6° A y B trabajaron con material del día del trabajador

El Día Internacional de los Trabajadores o Primero de Mayo es la conmemoración del movimiento obrero mundial. Es una jornada que se ha utilizado, habitualmente, para realizar diferentes reivindicaciones sociales y laborales a favor de las clases trabajadoras. Es día festivo nacional en la mayoría de países.

Los alumnos observaron un video de Zamba, relacionado con los trabajadores de latinoamérica.

Además, vieron y analizaron el documental "1° DE MAYO_Día del trabajador", en el cual el relato demuestra las condiciones infrahumanas y las magras condiciones laborales que padecían en Estados Unidos.

La "Revuelta de Chicago", más conocida como el incidente o Revuelta de Haymarket, fue un evento crucial en la historia laboral y social de Estados Unidos. Ocurrió el 4 de mayo de 1886 en Haymarket Square, Chicago, como punto culminante de las protestas de trabajadores que exigían la jornada laboral de 8 horas. Este evento, que resultó en violencia y muertes, incluyó la explosión de una bomba y la posterior persecución y ejecución de varios trabajadores, que se convirtieron en los "Mártires de Chicago". 

Se despidió Inés, nuestra super

En un emotivo último encuentro, despedimos a Inés De Bella, quien finalmente se jubiló y ya no ocupará el cargo de Supervisora de distrito. Los mejores deseos en esta nueva etapa que comienza y el agradecimiento por su dedicación y apoyo, que han sido fundamentales para nuestro crecimiento profesional y personal. Los bibliotecarios de la Escuela N° 2, agradecemos enormemente la posibilidad de haber trabajado bajo su supervisión.

29 de Abril: Día del animal

 

Este día recuerda a Ignacio Lucas Albarracín en el aniversario de su fallecimiento. Nacido el 31 de julio de 1850 en Córdoba, estudió abogacía en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Luego de trabajar en el equipo de Domingo Faustino Sarmiento, decidió realizar campañas políticas orientadas a la lucha de los derechos de los animales. Gracias a sus esfuerzos, fue nombrado Secretario de la Sociedad Argentina Protectora de los Animales (SAPA), organismo que presidió en 1885.

Era vegetariano y luchó contra el maltrato animal, especialmente para frenar las riñas de gallos, las corridas de toros, el tiro a la paloma y los espectáculos con diferentes especies en zoológicos y circos. El 25 de julio de 1891 propuso la Ley Nacional de Protección de Animales (nº 2786), también conocida como Ley Sarmiento, un proyecto que sirvió de fuente de inspiración internacional y reconocida por la ONU.

En 1907, Albarracín solicitó a Ponciano Vivanco, el entonces presidente del Consejo Nacional de Educación, crear una jornada para celebrar a los animales. La iniciativa fue aprobada e instituida para cada 29 de abril. Sin embargo, debido a las lluvias, ese año fue postergado al 2 de mayo, día que se llevó a cabo un acto oficial en el Zoológico de Buenos Aires con la participación del Presidente de la Nación, Figueroa Alcorta, junto a más de 15.000 estudiantes.

Los años siguientes, el Día del Animal continuó con sus celebraciones el 29 de abril. Albarracín falleció el 29 de abril de 1926, a sus 75 años, en coincidencia con esta efeméride.

23 de Abril: Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

 

La Conferencia General de la Unesco, en 1995, decidió rendir un homenaje universal a los libros y autores, alentando a descubrir el placer de la lectura y a valorar las contribuciones de aquellos que han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Una de las acciones que realizó para este fin, fue la creación del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

La fecha elegida fue el 23 de abril, un día simbólico para la literatura mundial, dado que se conmemora el fallecimiento de referentes como Miguel de Cervantes Saavedra,  William Shakespeare y Garcilaso de la Vega. Además, coincide con el nacimiento de Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.

Jornadas Profesionales - Feria Internacional del Libro 2025

Estuvimos presentes en las Jornadas Profesionales de la 49a. Feria Internacional del Libro. Una previa de lo que será la apertura al público el próximo jueves.

Considerada una de las ferias más concurridas del mundo de habla hispana, la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires 2025 tendrá su inauguración el jueves 24 de abril a las 18:00hs con el escritor Juan Sasturain. En cada edición hay una Ciudad de Honor invitada y este año será el turno de Riyadh. El predio se podrá visitar de lunes a viernes de 14 a 22:00hs, sábados, domingos y feriados. Mientras que los días 1 y 2 de mayo, el horario será de 13 a 22:00hs.

Muere el papa Francisco, el primer latinoamericano en liderar la Iglesia católica

"Renovemos nuestra esperanza y nuestra confianza en los demás, incluso en quienes son diferentes a nosotros o vienen de tierras lejanas, trayendo costumbres, formas de vida e ideas desconocidas. Porque todos somos hijos de Dios".

Eso fueron las últimas palabras que dejó el Papa Francisco en su última aparición este Domingo de Resurreción como parte del tradicional mensaje de Pascua. Lo leyó un clérigo asistente desde el balcón de la Basílica de San Pedro mientras él observaba.

Menos de 24 horas después, el Vaticano anunciaba su fallecimiento.

"A las 7:35 de esta mañana (hora local), el Obispo de Roma, Francisco, regresó a la casa del Padre. Dedicó toda su vida al servicio del Señor y de su Iglesia".

3° B comienza a preparar el acto del 25 de Mayo

Con los alumnos y la seño Cinthia de 3° B, nos introdujimos en la época de la Revolución de Mayo. Observamos el video "La Asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo" y charlamos sobre la fecha. Tercero tiene a cargo el acto del 25 de Mayo.

Conociendo a María Elena Walsh (3°A)

Junto a los chicos de 3° A, comenzamos a trabajar en el "Proyecto Aniversario" de María Elena Walsh. Su vida, sus obras, sus canciones fueron parte de este primer encuentro. 

3° B trabajó con María Elena Walsh

Junto a la profe Nadia, introdujimos a los chicos de 3° B, en la vida de ésta maravillosa escritora y cantautora argentina. Sus canciones, cuentos y poemas, fueron parte de una hora, donde los niños comenzaron a recorrer la historia de María Elena Walsh en el año de su cumpleaños número 95.

7° A y 7° B, culminaron con la semana del Autismo

Con los profes Leo y Eli, y los chicos de ambos séptimos, dimos por finalizada la Semana Azul del Autismo y el trabajo sobre la concientización sobre el TEA. Otra jornada para abrir nuestras mentes, para enriquecernos, para entender un poco más del tema y para hacer de la escuela el espacio más inclusivo de todos.

Acto del 2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

Emotivo y reflexivo, así fue el acto organizado por los profes Ayrton y Silvina de 6°, para homenajear a nuestros héroes. Luego de entonar las estrofas del  Himno Nacional y la Marcha de Malvinas, la seño Silvina leyó unas emotivas palabras conmemorativas, que fueron escuchadas con total y absoluto respeto por el auditorio. Los alumnos de 6° prepararon un discurso con pancartas, que fueron leyendo y mostrando los titulares de los diarios de la época. Además, con el profe de música Marcelo, entonaron la canción "Héroes de Malvinas" de Ciro y Los Persas. 

HÉROES DE MALVINAS

CIRO Y LOS PERSAS  

Puede más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Me pregunto que pasaba por la mente
Del infame que te estaqueaba en el frío

Te sacaron de lo hondo de la selva
O del algún potrero ingenuo y olvidado
Te sacaron de tu casa y sin abrigo
Te largaron en el viento sur helado

Te entregaron armas que no conocías
Que con suerte cada tanto funcionaban
En un hoyo que cavaste repetías
las canciones que creías olvidadas

No sabías que era sentirte tan lejano
Ni que el hambre se comiera tus entrañas
Sólo estaba la mirada de un hermano
Con la misma incertidumbre en la mirada

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

De Corrientes, Buenos Aires y de Chaco
Desde Córdoba, Mendoza, de La Pampa
Desde todas las provincias argentinas
Los llevaron para hacer una patriada

Y coraje fue lo que ellos demostraron
Frente a 1 2 3 4 enemigos
Los ingleses que venían preparados
Frío y hambre y a los jefes argentinos

La basura indefinible de esa historia
Que soñó con perpetuarse en La Rosada
Debería haber sido inmediatamente por sus pares
De la gran Plaza de Mayo fusilada

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

Duele más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Hubo menos héroes muertos en el frente
Que en el campo de batalla del olvido

Y allá quedaran eternos en tinieblas
Sin relevos esperando que algún día
Sin que corra sangre vuelva la celeste y blanca 
a flamear sobre esas tierras argentinas

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas.

1° A y 2°A: Semana del Autismo y homenaje a nuestros Veteranos y Caídos en Malvinas

Juntamente con las seños Gaby, Nadia y los estudiantes de 1° y 2°, trabajamos sobre la semana y el día internacional del autismo. Vimos diferentes videos y salieron muchas preguntas de parte de los niños, que se mostraron sumamente interesados en el tema.

Por otra parte, rendimos homenaje recordando a nuestros héroes del Atlántico Sur, a través del cuento "Pipino el Pingüino y el monstruo de las Islas Malvinas". Una jornada enriquecedora y a pura reflexión.

Seguimos trabajando sobre la concientización: el turno de 6° A

Junto al profe Ayrton y los alumnos de 6° A, continuamos trabajando sobre la concientización del autismo. Se trataron temas muy importantes como la comprensión, la paciencia, la amabilidad, el poder adaptarnos a las necesidades de los chicos con TEA, de integrarlos a nuestros grupos y defenderlos ante la discriminación.

El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección del desarrollo neurológico con implicación multidimensional, caracterizada por una interacción social disminuida con deficiencias en la comunicación a través del lenguaje verbal y no verbal e inflexibilidad en el comportamiento al presentar conductas repetitivas e intereses restringidos. Su etiopatogenia y factores de riesgo relacionados cada vez están mejor estudiados. Esta es una entidad clínica frecuente, con una tendencia mundial aproximada de 1 de cada 160 niños con cierto grado de autismo. Sin embargo, es poco diagnosticada, llegándose a identificar hasta la aparición de su comorbilidad con otros trastornos psiquiátricos como ansiedad o depresión. Actualmente, no se cuenta con un tratamiento específico para los síntomas nucleares del autismo, no obstante, existen diferentes opciones terapéuticas y farmacológicas que permiten mejorar la calidad de vida de sus portadores.