viernes, 4 de abril de 2025

7° A y 7° B, culminaron con la semana del Autismo

Con los profes Leo y Eli, y los chicos de ambos séptimos, dimos por finalizada la Semana Azul del Autismo y el trabajo sobre la concientización sobre el TEA. Otra jornada para abrir nuestras mentes, para enriquecernos, para entender un poco más del tema y para hacer de la escuela el espacio más inclusivo de todos.






Acto del 2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

Emotivo y reflexivo, así fue el acto organizado por los profes Ayrton y Silvina de 6°, para homenajear a nuestros héroes. Luego de entonar las estrofas del  Himno Nacional y la Marcha de Malvinas, la seño Silvina leyó unas emotivas palabras conmemorativas, que fueron escuchadas con total y absoluto respeto por el auditorio. Los alumnos de 6° prepararon un discurso con pancartas, que fueron leyendo y mostrando los titulares de los diarios de la época. Además, con el profe de música Marcelo, entonaron la canción "Héroes de Malvinas" de Ciro y Los Persas. 







HÉROES DE MALVINAS

CIRO Y LOS PERSAS  

Puede más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Me pregunto que pasaba por la mente
Del infame que te estaqueaba en el frío

Te sacaron de lo hondo de la selva
O del algún potrero ingenuo y olvidado
Te sacaron de tu casa y sin abrigo
Te largaron en el viento sur helado

Te entregaron armas que no conocías
Que con suerte cada tanto funcionaban
En un hoyo que cavaste repetías
las canciones que creías olvidadas

No sabías que era sentirte tan lejano
Ni que el hambre se comiera tus entrañas
Sólo estaba la mirada de un hermano
Con la misma incertidumbre en la mirada

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

De Corrientes, Buenos Aires y de Chaco
Desde Córdoba, Mendoza, de La Pampa
Desde todas las provincias argentinas
Los llevaron para hacer una patriada

Y coraje fue lo que ellos demostraron
Frente a 1 2 3 4 enemigos
Los ingleses que venían preparados
Frío y hambre y a los jefes argentinos

La basura indefinible de esa historia
Que soñó con perpetuarse en La Rosada
Debería haber sido inmediatamente por sus pares
De la gran Plaza de Mayo fusilada

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

Duele más la indiferencia de tu gente
Que la bala más voraz del enemigo
Hubo menos héroes muertos en el frente
Que en el campo de batalla del olvido

Y allá quedaran eternos en tinieblas
Sin relevos esperando que algún día
Sin que corra sangre vuelva la celeste y blanca 
a flamear sobre esas tierras argentinas

Por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas

Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas
Y por siempre serán héroes, por siempre serán héroes
Por siempre nuestros héroes de Malvinas.

jueves, 3 de abril de 2025

1° A y 2°A: Semana del Autismo y homenaje a nuestros Veteranos y Caídos en Malvinas

Juntamente con las seños Gaby, Nadia y los estudiantes de 1° y 2°, trabajamos sobre la semana y el día internacional del autismo. Vimos diferentes videos y salieron muchas preguntas de parte de los niños, que se mostraron sumamente interesados en el tema.

Por otra parte, rendimos homenaje recordando a nuestros héroes del Atlántico Sur, a través del cuento "Pipino el Pingüino y el monstruo de las Islas Malvinas". Una jornada enriquecedora y a pura reflexión.















martes, 1 de abril de 2025

Seguimos trabajando sobre la concientización: el turno de 6° A

Junto al profe Ayrton y los alumnos de 6° A, continuamos trabajando sobre la concientización del autismo. Se trataron temas muy importantes como la comprensión, la paciencia, la amabilidad, el poder adaptarnos a las necesidades de los chicos con TEA, de integrarlos a nuestros grupos y defenderlos ante la discriminación.






El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección del desarrollo neurológico con implicación multidimensional, caracterizada por una interacción social disminuida con deficiencias en la comunicación a través del lenguaje verbal y no verbal e inflexibilidad en el comportamiento al presentar conductas repetitivas e intereses restringidos. Su etiopatogenia y factores de riesgo relacionados cada vez están mejor estudiados. Esta es una entidad clínica frecuente, con una tendencia mundial aproximada de 1 de cada 160 niños con cierto grado de autismo. Sin embargo, es poco diagnosticada, llegándose a identificar hasta la aparición de su comorbilidad con otros trastornos psiquiátricos como ansiedad o depresión. Actualmente, no se cuenta con un tratamiento específico para los síntomas nucleares del autismo, no obstante, existen diferentes opciones terapéuticas y farmacológicas que permiten mejorar la calidad de vida de sus portadores.